11月13日下午，学院第一党支部于行政南楼405教室召开了11月的党员活动日活动。在这次活动日活动中，第一党支部的正式党员、预备党员和积极分子共同学习了党的第十九届五中全会、党章的相关内容以及我校党委书记邓军11月9日在《中国教育报》高教周刊特别刊发的文章《迎接地方师范大学发展“黄金期”》。党支部成员们就学习内容也进行了发言讨论。
活动开始，支部书记高薇老师带领党员、积极分子们学习了党的第十九届五中全会的精神以及邓军书记发表的文章《迎接地方师范大学发展“黄金期“》的内涵。在学习党的第十九届五中全会精神时，高薇老师就扶贫工作、文化强国的远景目标和粮食安全问题作了阐发。
在学习邓军书记发表的文章《迎接地方师范大学发展“黄金期“》时，高薇老师提到，国家对于教师行业更加看重，因此，地方师范大学的机遇更多。但机遇越多，挑战也越大，如何应对机遇与挑战，那就是要坚定使命和抉择：要坚持教师教育主业，优先谋划教师教育工作，优先保障教师教育投入。文章中说，要坚持把培养社会主义合格建设者和接班人作为根本任务；要坚持把为振兴济出教育培养合格教师作为重要职责；要坚持把教师教育学科作为生命线学科予以大力建设；要坚持把精准聚焦“办好师范教育”“培养合格教师”作为学校可持续发展的主要评价指标。文章强调，广西师范大学愿与兄弟师范大学一道，以更大魄力、在更高起点上推进高水平师范大学建设。并提出了展望和对策：要紧紧抓住大有可为的历史机遇期，在更高起点上推进地方高水平师范大学使命建设；要始终坚持五大发展理念，推进地方高水平师范大学内涵建设；要激发内生发展驱动力，推进地方高水平师范大学建设提质增效、提档升级；要健全完善学校治理的制度体系。特别是要把思想政治工作贯穿到教师培育的体系建设当中，才能培养出更好的为国为生的大国教师。
学习了党的十九届五中全会精神和邓军书记的文章《迎接地方师范大学发展“黄金期“》后，几位党员和预备党员同志分别对于学习的内容进行发言讨论。
针对党的十九届五中全会精神，邢子巍同志认为，十九届五中全会回顾了四中全会以来我国取得的成就，指明了未来一段时间我们国家的发展道路，细化到个人身上，她认为作为学生党员要有自己未来的发展方向，努力学好专业课知识，为我国建设成文化强国贡献自己的一份力量。何舒平同志统计了全会公报中出现的“热词”，发现“坚持”一词出现了29次，既包含了指导思想和原则，又包含了“十四五”目标贯彻落实的关键举措，作为预备党员，要坚持初心，鞭策自我，充实自我，为建成社会主义现代化强国出力。罗美欣同志以自己的实践活动出发，她将她所参与的国家通用语言文字的语言扶贫工作与建设“文化强国”相结合，感受到了语言扶贫给文化扶贫带来的促进作用。通过语言扶贫，能进一步推动经济和文化发展，最终实现“文化强国”的目标。
针对邓军书记的文章《迎接地方师范大学发展“黄金期“》。莫玉莹同志认为，文章中主要从国家对教育事业的重视、新时代的需求和教师教育体系等各个角度阐述地方师范大学的“黄金期”到来和这个“黄金期”充满机遇和挑战的原因。身为地方师范大学的一名学生，面对这样的大浪潮，从小的方面讲，本身也面临着机遇和挑战。因此，一方面作为师范类学生应该找准定位，树立明确的目标，以便在机遇到来之际避免犹豫，抓住机会。另一方面，更应在专业学习上提升自己的核心竞争力，这样才能在挑战来临之时勇敢应对，战胜困难。石凤琼同志认为，随着新时代教育的发展，教师岗位急需有知识文化有道德素质的人才进入教育系统。因此作为师范生，更应该提升自己的技能水平和文化修养，提升文化软实力不仅是国家层面的部署，更是师范生应对未来的机遇和挑战的硬任务。高文绪同志认为，建设特色鲜明的高水平地方师范大学，要进一步解放思想，从实际出发，按规律办学。认真思考学院各专业的发展，处理好各层次人才培养的外延和内涵等各个方面的关系，努力开创中西部地方高等师范教育蓬勃发展的局面。
活动最后重温了党章，党员祁萍萍同志就党章的学习发表了自己的看法，她认为改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。在学习党章过程中给她最大的感触就是保持与时俱进的精神状态。发展是我党领导的关键，我们要努力把坚守宗旨信念和开拓创新统一起来，比如邓军书记的《迎接地方师范大学发展的“黄金期”》，就是新时期下教师教育对我们的新机遇与新挑战。第一，不忘初心，全心全意为人民服务是我们党的宗旨，也是每一个党员所必须坚守的信念意识。第二，紧密结合新的实际，把共产党员的先进性的本质和要求贯彻到我们的工作学习中去，坚持与时俱进。也就是新时期对我们个人提出的新要求。
通过此次党员活动日的学习，党支部成员从国家层面和地方高校层面的精神学习中进一步深化了思想，对未来的方向也有了一定的思考和认识，支部成员会将所学到的理论运用于实践，把握机遇，奋勇发展！
（文/韦闪 审/董颖）