“如果你一个人在家，微信视频突然响了，屏幕里是你爸爸，长相、声音一模一样。他说遇到急事，让你把压岁钱转到一张卡上，回家就还你。你转不转？”
10月20日下午，桂林市火炬中学的公共教室里，这个问题被抛给台下的初中生。安静了几秒，前排有学生说“先打个电话问问”，也有人摇头。
提问的是广西师范大学新闻与传播学院2026级研究生江红。当天，在指导教师谢奋带领下，学院研究生志愿者江红、曹展拓、张佳欣等联合漓东街道轮胎厂社区新时代文明实践站，走进桂林市火炬中学，开展AI反诈科普公益课堂。
“很多同学心里会想，诈骗都是骗老年人的，文化程度低的。”课堂上，作为主讲人，江红把这句话说得很慢，“但骗子现在也做中学生的生意。”课堂从贴近中学生日常的提问切入，引导参会同学了解人工智能及其应用场景，并使同学们对人工智能时代深度诈骗的表现形式与危害有了切身体会。
志愿服务团队重点介绍了换脸拟声、智能外呼、冒充客服、伪造文件等四项常见的利用人工智能技术进行诈骗的新型手段，以及专门针对青少年的“定制款”。团队成员结合中学生网络参与的特点，精选多起现实案例开展警示教育，从“AI生成换脸视频冒充家庭成员借钱”到“上传个人照片生成AI头像导致信息泄露”等，同学们对AI诈骗真假难辨的风险更加深有体会。
课堂还单独设置了沉浸式场景互动环节。团队在课堂上现场还原“诈骗分子利用AI冒充家长打视频索取转账”等诈骗场景，鼓励学生踊跃回答，参与其中，切实掌握AI诈骗的识别技巧和处置方式。最后，服务团队向参会学生总结了防止陷入AI诈骗陷阱的四道防护墙、五个危险信号与四步止损法，并将通俗易懂的反诈技巧传递给每一位学生。
“新闻传播专业常讲数智素养。”江红说，“当代中学生网络参与度高，但反诈意识较为薄弱。我们希望引导他们保持质疑、学会核实，把专业知识讲成中学生也听得懂、记得住、用得上的话，这是我们新闻与传播专业学生的应有之义，也是面对人工智能，我们希望它能为百姓造福而不是带来破坏的积极举措。”
（图文：曹展拓，一审谢奋尹满鹏二审/谭智奇三审/邓志平）
